EDUKACIJA

 

Edukacija je složen proces i razlikuje se od klasičnog učenja u školi ili na fakultetu: radimo s  ljudima koji imaju različite razine statusa i odgovornosti,  znanje i mišljenja o temi. Iz tog razloga, putem radionica i seminara, OIP/Split  tretira sudionike kao obaviještene subjekte, i ne teži samo jednostavnom prenošenju znanja i vještina, već poziva na kritičko promišljanje politike i prakse. Cilj je da sudionici odu s idejama o tome kako bi mogli pojačati svoj rad i rad drugih, kako mogu postati dio inicijativa u borbi protiv trgovanja ljudima. Naš sistem rada uključuje korištenje informacija na načine koji pozivaju na diskusiju, raspravu i razmišljanje. To je razlog zbog kojeg uvijek uključujemo interaktivne metode – koje daju prostor sudionicima da koriste svoje iskustvo i da potiču promjene u razmišljanju i perspektivi. Dodatna edukacija je uvijek oblik podizanja svijesti, bilo da su sudionici profesionalci ili pripadnici zajednice. Obje su grupe, ali profesionalci posebno, u poziciji da neposredno utječu na živote potencijalnih žrtava i samih žrtava. Edukacija bi im trebala ponuditi dublje, bogatije razumijevanje problematike i informacije o tome kako mogu postati dio razvijanja predanosti cijelog društva u adresiranju ozbiljnog društvenog problema. Naša želja je pridonijeti senzibilnijem odnosu prema žrtvama i efikasnijem sankcioniranju počinitelja.

OIP želi potaknuti interakcije zasnovane na otvorenosti, iskrenosti i poštovanju, pružiti priliku za planiranje na koji način stečene informacije i znanje mogu koristiti u svom radu / ulozi bilo da je u pitanju uloga roditelja žrtve, očevidaca kriminalnog akta trgovanja ljudima, pripadnika MUP-a ili socijalnog radnika, te sama potencijalna žrtva.

Dakle, naš edukativni program sa fokusom na radionice koje se provode u školama obuhvaćaju sljedeći model rada;

- predstavljanje organizacije i tima koji provodi program (psihologinja, socijalna radnica i pravnica);

- prezentacija službene UN definicije o trgovanje ljudima

- predavanje na temu trgovanje ljudima sa pravnog, psihološkog i socijalnog aspekta

- rad u grupama (najčešće dvije grupe) na istinitim primjerima, uz izmjenu uloga

- prezentacija rezultata rada grupe i diskusija

- podjela i ispunjavanje upitnika, t.j. evaluacijskih listića

Radionice obuhvaćaju sljedeće teme:

-          Što je trgovanje ljudima i kako ga prepoznati

-          Mogući oblici trgovanje ljudima među mladim osobama

-          Opasnosti poslova u inozemstvu

-          Savjeti za traženje poslova u inozemstvu u cilju zaštite, uloga roditelja i odgajatelja te osobna odgovornost

-          Edukacija o osnovnim ljudskima pravima; svi ljudi su rođeni slobodni; svi su ravnopravni u pravima i slobodama propisanim ovom Deklaracijom; svi imaju pravu na život, slobodu i osobnu sigurnost; nitko ne treba biti  u ropskom ili služinačkom položaju. Ropski i služinački položaj treba  biti zabranjeni u svim pojavnim formama; nitko ne treba biti  subjekt torture.

 

Napomena; ukoliko se radi o nastavnicima ili stručnim suradnicima ( socijalni rad.....) princip je vrlo sličan osim što se u grupama radi na drugim primjerima (Npr. što ako naiđu na učenicu koja napušta školu da bi postala manekenka u Milanu).

Radionice, putem upitnika, također razmatraju stanje (porast ili sl.) građanske svijesti kod maloljetnika kroz pitanje “Kao svjedok , ili kroz volonterski rad i sl. bi li se uključio/la u suzbijanju trgovine ljudima. Pripremne aktivnosti, za provedbu ovih radionica obuhvaćaju i inicijalne kontakte sa školama i odobrenje od istih. Sukladno našim dosadašnjim iskustvima, uz odobrenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa RH, ovakva vrsta programa prihvaćena je sa pozitivnim ocjenama.

Do sada OIP-Split je u suradnji sa Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa proveo velik broj interaktivnih  radionica (35) i seminara (6) u školskim ustanovama, kao i izvan njih namijenjenim učenicima i profesorima, s tendencijom da nastavi sa pružanjem ovakvih i sličnih radionica za pripadnike različitih grupa unutar populacije RH. Dosadašnjim  projektima obuhvaćeno je 779 učenika i 77 prosvjetna radnika, na području Splitsko – dalmatinske Županije.


RADIONICE U ŠKOLSKOJ GODINI 2006/07

 

Radionice o problemu trgovanja ljudima, zamišljene su kao dio prevencije i edukacije populacije srednjoškolaca koji spadaju u jednu od rizičnih skupina za tu pojavu. Organizacija za integritet i prosperitet, u školskoj godini 2006/07, provela je ukupno deset radionica na područjima koja su potencijalno rizična za pojavu trgovanja ljudima.

To su područja u unutrašnjosti Dalmacije koja su gospodarski manje razvijena (Sinj, Knin, Vrgorac), i u kojima je i do sada zabilježen relativno veliki broj slučajeva trgovanja ljudima (npr. Šibensko-kninska županija). Također su obuhvaćene i škole u Trogiru, Kaštelima i Hvaru čiji su učenici potencijalno ugroženi zbog razvijenog turizma. Na području Splitsko-dalmatinske županije održano je devet radionica, dok je jedna radionica održana u Šibensko-kninskoj županiji (Knin). Prve četiri radionice održane su: jedna u Kninu ( Srednja škola Kralja Zvonimira), dvije u Sinju ( Srednja strukovna škola bana Josipa Jelačića), te jedna u Kaštelima ( Srednja škola „Braća Radić“). Obuhvaćeno je ukupno 107 učenika: u Kninu 26 učenika, u Sinju ukupno 58, te u Kaštelima 23 učenika.

Na kraju radionica provedena je evaluacija rada koja se koristi radi pridonošenja i ostvarivanja grupnih ciljeva te radi procjene kvalitete i ishoda grupnog rada. Pri prikupljanju pokazatelja djelotvornosti koristio se evaluacijski upitnik i procjena psihologa. Iz analize dobivenih rezultata možemo konstatirati da adolescenti pozitivno vrednuju radionice, te da ponuđenu temu ocjenjuju vrlo zanimljivom, korisnom i poučnom, što se potvrđuje i iz njihovih zahtjeva da im se predoči što više primjera trgovanja ljudima iz stvarnog života. Posebno su zainteresirani za načine na koji se i oni sami mogu volonterski uključiti u rad udruga koje se bave tim problemom. Iz ovoga je jasno da učenici mogu i sami puno pridonijeti u radu na prevenciji trgovanja ljudima na ovim područjima.

Sljedećih šest radionica održane su: jedna u Vrgorcu ( Srednja škola „Tin Ujević“), tri u Trogiru (Srednja srukovna škola „Blaž Jurjev Trogiranin“, Srednja škola Ivana Lucića), jedna u Kaštelima (Srednja škola „Braća Radić“), te jedna u Hvaru ( Srednja škola Hvar). Obuhvaćeno je ukupno 170 učenika: u Vrgorcu 19, u Trogiru ukupno 82 učenika, u Kaštelima 36, te u Hvaru 33 učenika. Analiza evaluacijskih upitnika pokazuje da su učenici i u ovim školama jako zainteresirani za ponuđenu temu-većina njih smatra da je tema vrlo zanimljiva, korisna i poučna.

Uz evaluaciju rada, u ovih šest radionica, provedena je i anketa s ciljem utvrđivanja koliko su mladi skloni  rizičnim ponašanjima koji potencijalno mogu dovesti mladu osobu do statusa žrtve trgovanja ljudima. Dobiveni podaci ukazuju da je od potencijalno rizičnih ponašanja najzastupljenije  konzumiranje alkohola na javnim mjestima (samo 9% ispitanika nikada nije konzumiralo alkohol na javnim mjestima). Slijedi dopisivanje s nepoznatim osobama na chatu (49% ispitanih), zatim neslaganje s roditeljima, tj. izostanak socijalne kontrole u obitelji (13%), sklonost avanturizmu (35% mladića i 44% djevojaka) te laka zaljubivost kod četvrtine djevojaka, što potencijalno može pogodovati lažnim obećanjima i ljubavnim prevarama u svrhu trgovanja ljudima.

Pregled cjelokupnog istraživanja može se naći u brošuri kaju će uskoro objaviti OIP.

 

 

 


 


U sklopu prevencije i edukacije o fenomenu trgovanja ljudima, održane su, u periodu od rujna do studenog 2007. godine, interaktivne radionice namijenjene djelatnicima Centara socijalne skrbi Splita, Solina, Kaštela, Supetra i Trogira. U sklopu radionice prikazan je film „Cijena života“, autora Tomislava Žaje. U suradnji sa Obiteljskim centrom Dubrovnik održan je jednodnevni seminar za djelatnike socijalne skrbi, lokalne samouprave, predstavnika Općinskog suda Dubrovnik, carine kao i predstavnika Centara za socijalnu skrb iz Korčule i Metkovića. Ukupno je sudjelovalo šezdeset stručnih djelatnika.
Održane su dvije interaktivne radionice namijenjene turističkim djelatnicima i studentima splitskih fakulteta. Ukupno je sudjelovalo pedesetak osoba.


REALIZIRANE AKTIVNOSTI U 2008. GODINI


U 2008. godini Organizacija za integritet i prosperitet - Split je realizirala dva projekta na polju edukacije: jedan, financiran od strane Poglavarstva Grada Splita a drugi od strane Vladinog ureda za ljudska prava Republike Hrvatske.

Projekt koji je financiralo Poglavarstvo Grada Splita obuhvaćao je četiri (4) preventivno-edukativnih interaktivnih radionica za stručne djelatnike predškolskog i osnovnoškolskog obrazovanja u gradu Splitu na temu trgovanja ljudima. Direktni korisnici bili su stručni djelatnici (odgajatelji/ice, psiholozi/ginje i pedagozi/ginje) u predškolskim ustanovama dječjeg vrtića „Marjan“ (15 radnih jedinica), 62 sudionika (više od predviđenog broja), 800 djece i oko 1000 roditelja i poznanika kao indirektnih korisnika. U osnovnoškolskom obrazovanju 33 sudionika, direktnih korisnika iz splitskih osnovnih škola: Pojišan, Manuš, Dobri, Marijan, Mertojak, kao i priključenih sudionika iz osnovnih škola: Trogira, Dicma, Sinja, Trilja, Marine, Krušvara i Vrisne-Marina te oko 12.000 učenika indirektnih korisnika.

Projekt koji je financirao Vladin ured za ljudska prava Republike Hrvatske obuhvaćao je pripremu i provedbu četiri (4) interaktivnih radionica na području Splitsko-dalmatinske županije u sljedećim mjestima: SINJU (sa pripadajućim mjestima, Imotski, Trilj i Vrlika), otoku VISU, OMIŠU (koji pokriva preko 30 mjesta i naselja) i MAKARSKOJ (s uključenim Vrgorcem i Podgorom), te jedne (1) na području Šibensko- kninske županije, u gradu Šibeniku. U suradnji sa Obiteljskim centrima Splitsko-dalmatinske i Šibensko-kninske Županije Organizacija za integritet i prosperitet Split putem interaktivnih radionica namijenjenih socijalnim djelatnicima (socijalni radnici, psiholozi, pravnici i pedagozi), te drugim predstavnicima lokalne samouprave, radila je na podizanju svijesti o fenomenu trgovanja ljudima. Olakšavajući im da u svom svakodnevnom radu primjene stečena znanja i vještine u prepoznavanju rizika koji njihove korisnike mogu dovesti ili su ih već doveli u status žrtve trgovanja ljudima. Broj direktnih korisnika iznosio je oko 115 osoba.